今年招生两个班，专业属于在自动化学院，据了解，广工自动化学院拥有广东省重点学科，并且有广东省信息领域唯一A类学科，师资力量雄厚广工今年将优秀新生奖学金调整为最高奖金10万元优秀新生奖学金分为一等奖及二等奖，奖励额度分别为10万元及5万元办法规定：对论文的第一作者或通讯作者署名单位不是“广东外语外贸大学”的成果，分数类型调整为非奖励分，可以冲抵工作量，不再奖励三十三、参加国际会议是否计分?论文被会议论文集收录是否计分?参加国际会议不计分新办法规定被学校已认定为的国际顶级会议会议论文以及国际知名出版社出版的研究专辑收录的外文论文按相应级别计奖励分三十四、是否所有党政部门评选的科研奖励都算政府科研奖?政府科研奖是指由中央政府或部门、地方政府设立的常规科研奖项，须经上级主管部门通知、学校推荐、主管部门组织评选的科研成果奖政府科研奖分国家级科研奖、部级科研奖、省级科研奖、副省级科研奖、市厅级科研奖，每类奖分为一至三等级各党政部门举办的各类征文类获奖按相应级别学术团体奖计分
政府科研奖分国家级科研奖、部级科研奖、省级科研奖、副省级科研奖、市厅级科研奖，每类奖分为一至三等级各党政部门举办的各类征文类获奖按相应级别学术团体奖计分三十五、教育部等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)是属于部级科研奖吗?由于现在没有国家级的文科科研成果奖，而且教育部等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)分量重、获奖难度高，所以新《办法》中明确，此奖等同于国家级科研奖三十六、为什么教育部等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)提升为国家级科研奖而教育部等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)仍是部级奖呢?目前已有国家级科技奖，而教育部等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)不是科技奖中最高级别的，所以维持其部级奖的级别参展的18个党支部分别来自各直属附属医院党委和全校各党总支，既有医疗一线的党支部，也有教师、职工和学生的党支部展览图文并茂，参展的支部纷纷晒出一年多来各自在不同岗位上创建活动的先进事迹和成功经验，集中展现了我校基层党组织的生机与活力（宣传部程焱）校党委书记吴良仁作深入学习实践科学发展观专题报告id="vsb_content"style="text-align:left;">4月24日下午，校党委书记吴良仁在花津校区学院楼会议中心作了一场深入学习实践科学发展观专题报告，题为《解放思想，务实创新，科学发展，努力建设高水平教学研究型大学》学校办公室、组织部、发规办、财务处、文学院、物理与电子信息学院、环境科学学院等单位副处级以上干部参加了报告会，报告会由文学院党委书记李守鹏主持吴良仁书记紧密联系学校实际，从加快学校改革步伐、破解学校发展难题、促进学校和谐稳定发展的战略高度出发，就如何创造性地开展学习实践活动，实现“高起点开局、高标准推进、高质量成果、高满意评价”的要求，推动学校又好又快发展，从五个方面作了分析阐述一、贯彻落实科学发展观，继续解放思想是基础
据教练刘珺老师介绍，历时两个月艰苦训练，国魅为亚运排球赛每场比赛的开场、中场休息时间和散场精心准备了排球操、印度舞等八支舞蹈广州电视台工作人员拍摄国魅表演（李艳／图） 舞蹈表演结束后，广州电视台主持人李伊楠感慨地说,这是一支活力时尚青春靓丽有广外特色的啦啦队描述对国魅的印象时，他指出了三个关键词,自信”“团结”“很努力”国魅啦啦队不乏经验丰富、品学兼优的学生，队员陈晓敏参加过08年北京奥运啦啦队的表演，陈臻乐曾获得国家奖学金但是，12名队员都有一个共同的特点，那就是都很刻苦都很用功“男女搭配，干活不累”记者李伊楠采访刘珺老师（李艳／图） 在接受采访时，刘珺畅谈功夫扇舞，以及对国魅队的发展期待廖明表示，这次学校组织相关领导专家到校友企业参观交流，将进一步推动校企合作和学校人才培养工作深入发展期待今后学校与诺普信在创新人才培养模式，建设诺普信实验班、开展创新创业培训、举办“田田圈”创新创业大赛、打造校友利益共享平台等方面持续合作，结出新的硕果（文/图校友会陈欢敏）(责任蒙丽）“云端触碰”国际学院打造汉语国际教育推广“云课堂”2020-06-19点击：自疫情爆发以来，国际学院积极组织业内相关专家，联合多位汉语国际教育海外一线教师以及院内优秀教师，结合自己科研及教学经历，采用“云课堂”线上讲座的形式，为汉语国际教育专业硕士研究生讲授专业前沿课程“汉语国际推广”，介绍世界各国的汉语教学现状讲座邀请到了德国纽伦堡埃尔兰根孔子学院汉语教师荀佳月老师、公安部-北京外国语大学执法联络员汉语培训项目首席教师孙琳博士、上海外国语大学波兰语专业负责人毛蕊博士、美国克利夫兰州立大学孔子学院汉语教师李顺琴、老挝苏发努冯大学孔子学院汉语教师李步军等15位优秀教师，分别以《德国汉语教学现状》《专用用途汉语教学：实践与挑战》《波兰汉语教学现状》《美国中文教学的体验与分享》《老挝汉语教学现状及课堂应对》等为题专题讲授课程该课程突破空间限制，打破传统授课模式，让学生们与国外一线汉语教师云端触碰、思想碰撞、学术交流，也让学生们了解到海外汉语教学现状及海外汉语教师的生存状态，增强了文化自信，树立起投身中华文化传播事业的目标与信念
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