9月16日、17日，是学院2016级新生报到入学的日子4700余名大一新生们带着家长的嘱托和对未来的美好憧憬，信心满怀地来到大学，开启一段崭新的人生旅程穿梭在如织的人流中，眺望，回眸，悦动，新生与老生，晚辈与长辈，各色面孔交映出别样的风采4700多名“小鲜肉”驾到清晨的校园，宁静而安详伴随着第一辆迎新大巴缓缓驶入校门，校园里瞬间变得热闹起来“看呐，‘小鲜肉’们来了！好嫩，赶紧去看看吧外国语学院教学工作负责人介绍了我校大学英语教学对各学院专业教学的支撑度情况，提出了大学英语教学与专业知识教学协同合作提升我校全英教学工作质量的设想 全英教学课程是一种全方位用英语讲授和学习的过程，其目标是培养一专多能、有创新思维和国际竞争力的高素质人才 目前我校已立项建设的全英教学课程只有13门，全英教学课程作为学校教育国际化的一个基本要素，当前的建设水平无疑是我校教育教学国际化水平提升工程中的一个短板进一步加强我校全英课程建设，是推进我校教育国际化进程、增强国际交流与合作的重要举措，也是实现高素质人才培养目标和高水平大学建设的内在需求（文/图教务处朱蕾）(责任蒙丽）聪慧的她经营着——记大学生奖章获得者李慧营眼前的这个女孩，留着一头利落、洒脱的短发，圆领毛衣和牛仔裤的搭配显得活泼有朝气她就是李慧营，今年我校九位大学生奖章获得者之一
居民个人来源于一国（地区）的综合所得、经营所得以及其他分类所得项目的应纳税额为其抵免限额，按照下列公式计算：（一）来源于一国（地区）综合所得的抵免限额＝中国境内和境外综合所得依照本公告第二条规定计算的综合所得应纳税额×来源于该国（地区）的综合所得收入额÷中国境内和境外综合所得收入额合计（二）来源于一国（地区）经营所得的抵免限额＝中国境内和境外经营所得依照本公告第二条规定计算的经营所得应纳税额×来源于该国（地区）的经营所得应纳税所得额÷中国境内和境外经营所得应纳税所得额合计（三）来源于一国（地区）其他分类所得的抵免限额＝该国（地区）的其他分类所得依照本公告第二条规定计算的应纳税额（四）来源于一国（地区）所得的抵免限额=来源于该国（地区）综合所得抵免限额+来源于该国（地区）经营所得抵免限额+来源于该国（地区）其他分类所得抵免限额四、可抵免的境外所得税税额，是指居民个人取得境外所得，依照该所得来源国（地区）税收法律应当缴纳且实际已经缴纳的所得税性质的税额可抵免的境外所得税额不包括以下情形：（一）按照境外所得税法律属于错缴或错征的境外所得税税额；（二）按照我国政府签订的避免双重征税协定以及内地与香港、澳门签订的避免双重征税安排（以下统称税收协定）规定不应征收的境外所得税税额；（三）因少缴或迟缴境外所得税而追加的利息、滞纳金或罚款；（四）境外所得税纳税人或者其利害关系人从境外征税主体得到实际返还或补偿的境外所得税税款；（五）按照我国个人所得税法及其实施条例规定，已经免税的境外所得负担的境外所得税税款五、居民个人从与我国签订税收协定的国家（地区）取得的所得，按照该国（地区）税收法律享受免税或减税待遇，且该免税或减税的数额按照税收协定饶让条款规定应视同已缴税额在中国的应纳税额中抵免的，该免税或减税数额可作为居民个人实际缴纳的境外所得税税额按规定申报税收抵免六、居民个人一个纳税年度内来源于一国（地区）的所得实际已经缴纳的所得税税额，低于依照本公告第三条规定计算出的来源于该国（地区）该纳税年度所得的抵免限额的，应以实际缴纳税额作为抵免额进行抵免；超过来源于该国（地区）该纳税年度所得的抵免限额的，应在限额内进行抵免，超过部分可以在以后五个纳税年度内结转抵免七、居民个人从中国境外取得所得的，应当在取得所得的次年3月1日至6月30日内申报纳税最后，他希望华敏希望小学的同学们积极配合服务队的义教工作，共同创造一个充实而快乐的暑假 在开学典礼之后，陆校长在会议室向全体队员介绍了华敏希望小学的基本情况与学生的第一次亲密接触 在开学的第一天里，服务队义教组的队员紧锣密鼓地开始了义教的第一步工作：分班 按照华敏希望小学的学生规模，义教组队员把学生分成了三年级、四年级和五六年级三个班级，各个班的班主任也是各出奇招来凝聚自己的班级：三年级班主任把教室的桌椅布置成了U形，自己站在中间授课，让同学们更近距离地和自己交流；四年级的班主任则把桌椅摆成了两两相对而坐，目的在于促进大家互相交流，培养合作意识；五六年级班主任则根据高年级同学英语基础较好而采用了靠英文小游戏授课分班现场气氛活跃 经过分班之后，华敏希望小学的同学们充分领略到了服务队义教组队员的多才多艺，学习的积极性空前高涨{////PE.Labelid="心情指数标签"modeId="1"/}-->【第二次党代会专题】中共东莞理工学院第二次代表大会预备会议召开-东莞理工学院9月26日下午，中共东莞理工学院第二次代表大会预备会议在学术会议中心多功能厅举行
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